Vem har inte en åsikt om skolan? Den obligatoriska grundskolan är en av samhällets stora gemensamma investeringar, en arbetsplats för många och där formas en betydande del av barns och ungas uppväxt. Men, vad säger egentligen statistik och fakta om hur det går i skolan? Syftet med den här kommande rapporten från Kunskapsverket är att ge en faktabaserad bild av utvecklingen i svensk grundskola sedan den inrättades 1962.
